Contenido del curso
Espacio introductorio al curso
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Video de Carta de navegación del curso
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Preguntas generales del curso
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Introducción salud mental escolar
El curso comienza con un módulo introductorio a la salud mental escolar que reflexionar sobre los avances del campo a nivel internacional y los diversos desafíos que ha tenido en su desarrollo en Chile. Se hace referencia a las principales políticas públicas y normativas que se han enfocado en el apoyo psicosocial y a la salud mental de los estudiantes de los establecimientos educacionales chilenos.
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Estrategia de Salud Mental en Comunidades Educativas
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Modelo de Escuela Total para la salud mental y convivencia educativa
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Sesión de introducción a la salud mental escolar
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Cartilla 1. Estrategia de salud mental en comunidades educativas: enfoques y conceptos fundamentales
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Juego «La Isla Total» Módulo 1
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¡Totalízate! Juego online
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Diagnóstico integral
Al comenzar la aplicación del Modelo de Escuela Total Multinivel los establecimientos educacionales deben actualizar sus diagnósticos integrales en salud mental escolar, pudiendo ocupar para ello los instrumentos estandarizados de la política pública como otros más ajustadas a los intereses y realidades locales.
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Screening en salud mental escolar
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Juego «La isla Total» Módulo 2
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Intervenciones multinivel
Se seleccionan y aplican las mejores estrategias según la intensidad del apoyo universal, focalizado o especializado que requieren las personas y grupos de la comunidad educativa.
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El Circo Total: un caso multinivel
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Cartilla 2. Las artes y la actividad física como elementos esenciales del bienestar integral: Herramientas y recomendaciones para los equipos educativos
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Salud mental laboral: Cuidado y bienestar de los equipos educativos 
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Manual bienestar y salud laboral de los equipos educativos
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Juego «La Isla Total» Módulo 3
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Seguimiento del progreso y toma de decisiones basada en datos
Seguimiento del progreso: Seguimiento del progreso: Se monitorea el progreso de la aplicación de las estrategias en términos de barreras y resultados de la implementación. Toma de decisiones basada en datos: Se toman decisiones en base a los datos del progreso y los indicadores de éxito en términos de ajuste y mejoramiento de las estrategias.
Colaboración interorganizacional y ciencia de la implementación
Colaboración interorganizacional: Se vincula con otras comunidades educativas que están aplicando las mismas estrategias o que están esforzándose por alcanzar las mismas metas. Ciencia de la implementación: El estudio científico de los procesos y componentes de la puesta en práctica de un modelo de intervención en contextos experimentales y cotidianos de intervención.
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Cartilla 3. Guía de procedimientos para la detección, derivación y seguimiento de estudiantes para atención de salud mental entre establecimientos educacionales y la red de salud pública
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Cartilla 4. Procedimientos para la detección, derivación y seguimiento ante situaciones de vulneración de derechos a estudiantes
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Prevención de conductas suicidas en escuelas y liceos
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Guía de Recomendaciones para la prevención de la conducta suicida en establecimientos educacionales
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Implementación en primera persona: Dr. Rodrigo Rojas Andrade
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Implementación en primera persona: Dr. Felipe Agudelo Hernández
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Juego «La Isla Total» Módulo 5
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Introducción a la salud mental escolar desde el Modelo de Escuela Total Multinivel
Acerca de las clases

En el marco de la Estrategia de Salud Mental en Comunidades Educativas (2023), se ofrece al sistema educativo la serie de cartillas, “Comprender y cuidar la salud mental en las comunidades educativas”, elaborada por los equipos integrantes de la Mesa de Salud Mental, espacio de trabajo entre el Ministerio de Educación y el Ministerio de Salud, al que también se sumaron el Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol (Ministerio de Interior y Seguridad Pública) y el Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia (Ministerio de Desarrollo Social y Familia)

A continuación dejamos con ustedes la Cartilla 3: Guía de procedimientos para la detección, derivación y seguimiento de estudiantes para atención de salud mental entre establecimientos educacionales y la red de salud pública (fuente: https://convivenciaparaciudadania.mineduc.cl/bienestar-y-salud-mental/)

Archivos de ejercicios
2023-03-07-CARTILLA-SALUD-MENTAL-3 (1) (1).pdf
Tamaño: 2,10 MB
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