Escuela Formativa en Salud Mental en Comunidades Educativas
Una experiencia de formación gratuita y aplicada para que los equipos educativos fortalezcan sus capacidades de promover el bienestar, prevenir dificultades y coordinar apoyos pertinentes en sus comunidades.
Inscripciones abiertas hasta el 13 de noviembre
La Escuela de Psicología de la Universidad de Santiago de Chile y la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio invitan a docentes, encargados de convivencia, equipos directivos, profesionales psicosociales, orientadores y actores de redes educativas.
Formación para la acción
El programa trabaja con el Modelo Escuela Total Multinivel, que permite organizar respuestas universales, focalizadas y especializadas, además de incorporar detección temprana, coordinación intersectorial, derivación asistida y seguimiento. Se utiliza una perspectiva integral, preventiva, situada, inclusiva y comunitaria de la salud mental y la convivencia educativa.
Cada sesión combina conceptos, análisis de casos y ejercicios sobre decisiones institucionales. Durante el proceso, las y los participantes construirán un Mapa de Respuestas Multinivel, reconociendo necesidades, recursos, responsables, apoyos y condiciones de implementación de una comunidad educativa.
Programa de seis encuentros
Marco normativo y salud mental escolar
Política de Convivencia Educativa, responsabilidades institucionales y organización de apoyos multinivel.
Promoción del bienestar y alfabetización digital
Prevención universal, habilidades socioemocionales, recursos de apoyo y uso crítico de herramientas digitales.
Intervenciones focalizadas y prevención selectiva
Detección temprana, criterios de focalización, tamizaje y apoyos grupales.
Apoyos individualizados y respuesta inicial en crisis
Primera acogida, límites profesionales, protocolos, derivación asistida y seguimiento.
El rol docente en la salud mental escolar
Prácticas pedagógicas protectoras, trabajo con familias, coordinación y cuidado docente.
Salud mental en escuelas especiales
Inclusión y accesibilidad, adaptación de estrategias y articulación de apoyos.
¿Qué aprenderás?
A reconocer oportunidades de promoción y prevención, evaluar alternativas de detección temprana y acompañamiento, distinguir las responsabilidades de los equipos y proponer respuestas que consideren la inclusión, los recursos disponibles y la viabilidad de implementación.
Responsable académico: Dr. Rodrigo Rojas-Andrade. Contacto: saludmentalescolar@usach.cl.