Autoformación ciencia de implementación y salud mental escolar
1. ¿Qué es la salud mental escolar?
La salud mental escolar es esencial para el aprendizaje, el desarrollo y el bienestar general de los niños y jóvenes, y debería ser un componente esencial de la educación en todos los países (OMS, 2021). Más información.
2. ¿Qué experiencias existen en salud mental escolar a nivel internacional?
Las experiencias en salud mental escolar a nivel internacional se enfocan en promover el bienestar, prevenir problemas emocionales y comportamentales, y aplicar intervenciones basadas en la evidencia (Patalay, et al., 2017). Más información.
3. ¿Qué políticas y normativas sustentan la salud mental escolar a nivel internacional?
La finalidad de generar políticas y normativas de salud mental escolar es garantizar que los estudiantes y profesionales de la educación tengan derecho a acceder a una comunidad escolar que acompañe el desarrollo integral y que potencie un ambiente seguro y saludable (Brown, 2018). Más información.
4. ¿Cuáles son los precedentes de la salud mental escolar en Chile? LEYES Y NORMATIVAS EN CHILE
La salud mental escolar en Chile se ha presentado como un desafío importante dada su importancia para lograr generar un espacio de comunidad educativa sana, por lo mismo, ha pasado por una serie de transformaciones y logros (De la Barra, et al., 2019). Más información.
5. ¿Cómo se vincula la salud mental escolar con el currículum nacional?
La relación entre la salud mental escolar y el currículum nacional radica principalmente en el plan de estudios, el cual incluye objetivos de aprendizaje relacionados con la salud mental, como habilidades de comunicación, resolución de conflictos, gestión del estrés y apoyo social (Pino, 2021). Más información.
6. ¿Qué experiencias existen en salud mental escolar a nivel nacional?
En Chile, las experiencias de salud mental escolar son diversas, el país ha progresado y perfeccionado los diversos programas públicos relacionados a este ámbito, dirigiendo recursos a la promoción y prevención de la salud mental en NNA, dado esto los establecimientos educacionales cumplen un rol fundamental (Encina y Minoletti, 2016). Más información.
7. ¿Cuáles son los precedentes de la salud mental escolar en Chile?
La salud mental escolar es esencial para el aprendizaje, el desarrollo y el bienestar general de los niños y jóvenes, y debería ser un componente esencial de la educación en todos los países (OMS, 2021). Más información.
8. ¿A quiénes está dirigida la salud mental escolar?
La salud mental escolar está dirigida a estudiantes, docentes y personal escolar en general, incluyendo programas y servicios que apoyan la salud mental de los maestros y el cuerpo escolar, dado que también están sujetos a estrés y otros desafíos emocionales relacionados con su trabajo (Zavala-Villalón, et al., 2020). Más información.
9. ¿Quiénes son los profesionales de la salud mental escolar?
Los profesionales de la salud mental escolar son especialistas que brindan apoyo y tratamiento psicológico a los estudiantes, así como también trabajan en colaboración con el personal educativo y las familias para mejorar el bienestar emocional y rendimiento académico de los estudiantes (Zabek, et al., 2023). Más información.
10. ¿Qué competencias necesitan los profesionales de la salud mental escolar?
11. ¿Cuáles son las fases de implementación de un programa de salud mental escolar?
12. ¿Cómo se hace un diagnóstico de necesidades en salud mental escolar?
13. ¿Qué es la fidelidad de la implementación?
14. ¿Por qué es importante la planificación en salud mental escolar?
15. ¿Por qué es importante el análisis de barreras y facilitadores?
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