Nuestro Proyecto
Salud Mental Escolar es una iniciativa desarrollada por la Escuela de Psicología de la Universidad de Santiago de Chile, en articulación con el Magíster en Psicología Educacional. Somos un equipo interdisciplinario que integra saberes de la psicología, la educación, las políticas públicas y la ciencia de la implementación, comprometido con el fortalecimiento de la salud mental y la convivencia educativa.
Nuestra misión es fortalecer las capacidades del sistema educativo para responder de manera situada, ética y basada en evidencia a los desafíos que plantea la salud mental en el ámbito escolar. Para ello, desarrollamos acciones de formación, investigación, asesoría técnica y producción de conocimiento, dirigidas a docentes, equipos psicosociales, directivos y actores institucionales que participan en la construcción de comunidades educativas más justas y de cuidado colectivo.
¿Qué hacemos?
- Difusión y divulgación: Generamos y compartimos información actualizada sobre salud mental escolar, políticas públicas, normativas vigentes y experiencias internacionales, con el objetivo de sensibilizar y orientar a la comunidad educativa y a la ciudadanía en general.
- Formación y capacitación: Diseñamos instancias formativas orientadas a fortalecer las competencias profesionales para la promoción del bienestar socioemocional, la prevención de problemas de salud mental y la construcción de entornos escolares seguros, inclusivos y centrados en el cuidado. Estas acciones se sustentan en principios y herramientas de la ciencia de la implementación.
- Investigación aplicada: Desarrollamos investigaciones rigurosas y contextualizadas que permiten comprender las condiciones, barreras y oportunidades del trabajo en salud mental escolar. Nuestros estudios se apoyan en marcos de la ciencia de la implementación para generar evidencia útil que oriente la mejora continua de las prácticas educativas y la formulación de políticas públicas.
- Asesoría y acompañamiento técnico: Apoyamos a establecimientos educacionales y servicios locales de educación en la implementación efectiva de estrategias, programas y modelos de gestión en salud mental y convivencia escolar, con énfasis en el enfoque multinivel y en una cultura institucional del cuidado. Esta labor se guía por marcos conceptuales y prácticos propios de la ciencia de la implementación.
Enfoque y compromiso
Trabajamos desde un modelo integral y multinivel que reconoce la interacción entre factores individuales, familiares, escolares y comunitarios en la configuración de los estados de salud mental. Entendemos que la salud mental no es un problema individual, sino una dimensión estructural de la experiencia educativa, que requiere ser abordada desde una perspectiva ética, contextual y compartida.
Por ello, promovemos intervenciones situadas, intersectoriales y sostenibles, orientadas a la transformación institucional y guiadas por marcos conceptuales y metodológicos de la ciencia de la implementación. Nuestro compromiso es acompañar a las comunidades educativas en el fortalecimiento de capacidades, la construcción de marcos de acción pertinentes y el desarrollo de entornos seguros, inclusivos y de cuidado colectivo.
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